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大单元视域下小学语文群文阅读教学实践探索
大单元视域下小学语文群文阅读教学实践探索
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万方数据
维普
中文摘要：
随着课程改革的深入,大单元教学理念被提出,即将单元知识进行有效整合,实施综合性教学活动.群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践.将大单元教学与群文阅读有效整合,能让分散的知识更加有结构性,对提高学生的能力起着积极作用.文章基于大单元视域,探讨小学语文群文阅读教学的价值和原则,结合教材对教学活动的开展提出具体可行的措施.
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作者：
李福元
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校
关键词：
小学语文
大单元教学
群文阅读
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
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