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初中物理教学中同伴教学法的运用——以"光现象"教学为例
初中物理教学中同伴教学法的运用——以"光现象"教学为例
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万方数据
中文摘要：
在课程改革背景下,学生学习能力和学习素养的提升成为教学改革的新方向.同伴教学法为学生自主学习和合作学习搭建了支架,呈现出以学生为中心的课堂教学新样态.鉴于此,文章以"光现象"教学为例,从小组创建、阅读测试、学习要点、课堂讲授等角度入手,分析同伴教学法在初中物理教学中的运用策略,旨在优化同伴教学法的运用流程,提高物理教学质量.
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作者：
陈志鸿
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作者单位：
江苏省南通市通州区平潮初级中学
关键词：
初中物理
同伴教学法
光现象
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
1
万方数据
