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小学数学教学中学生应用意识的培养策略研究
小学数学教学中学生应用意识的培养策略研究
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万方数据
维普
中文摘要：
培养学生的应用意识,有助于让学生用学过的知识和方法解决简单的实际问题,养成理论联系实际的习惯,发展实践能力.文章结合教学案例归纳了在课前、课中、课后培养学生应用意识的策略,旨在让学生受到课前助学资源、课中深度探究活动和课后拓展项目的影响,能够在小学阶段通过数学学习活动解释现实生活中的现象与规律,解决现实问题.
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作者：
胡启福
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作者单位：
甘肃省古浪县土门镇新生小学
关键词：
小学数学
应用意识
培养策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
1
万方数据
维普
