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构建小学语文高效课堂的策略研究
构建小学语文高效课堂的策略研究
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万方数据
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中文摘要：
让学生在课堂中学足、学好,是落实"双减"政策的一项有效举措.学生学习兴趣不浓厚、学习方法不奏效、学习思维不活跃等,是低效课堂的一些显著特征.鉴于此,小学语文教师可以通过"展现魅力,激发兴趣;立足活动,指导方法;聚焦困惑,发展思维"三个方面构建小学语文高效课堂.
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作者：
贾丽丽
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作者单位：
甘肃省镇原县新城镇中心小学
关键词：
小学语文
高效课堂
构建策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
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维普
