小学语文中年级古诗词专题教学研究

杨昌伟¹

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作者信息

1. 贵州省惠水县好花红镇辉岩小学
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摘要

古诗词是中华民族的文化瑰宝.通过学习古诗词,学生能提高审美情趣,在内心扎下传统文化和民族精神的根基,对语文核心素养的发展具有重要影响.在教育改革背景下,探寻古诗词教学的优化策略已经成为广大教师关注的焦点问题.文章以案例分析和经验总结为主要研究方法,以小学语文中年级学生为主体,以古诗词教学为具体内容,围绕专题教学展开研究,提出教师可以通过确定适宜专题、合理组织文本、巧用多样活动、完善专题评价等方式开展专题教学,营造良好的古诗词学习环境,助力学生全面发展.

关键词

小学语文/中年级/古诗词/专题教学

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出版年

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

参考文献量3

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