国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
基础教育论坛
2024,
Issue
(1) :
51-53.
"双减"背景下小学语文中年级预习作业的设计与实践
徐彬彬
基础教育论坛
2024,
Issue
(1) :
51-53.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
"双减"背景下小学语文中年级预习作业的设计与实践
徐彬彬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省杭州市萧山区党湾镇第二小学
折叠
摘要
"双减"政策是新时期小学语文课程改革的风向标.自"双减"政策实施以来,语文教育工作者愈发重视课内的减负增效,希望能够减轻学生的学业负担,构建良好的语文教育生态.文章基于"双减"政策提出的作业管理制度,聚焦小学语文教学现状,探讨如何以中年级学生的预习活动为起点,设计合理的预习作业方案,从而提高学生的语文学习成效,确保"双减"工作平稳、有序开展.
关键词
"双减"政策
/
小学语文
/
中年级
/
预习作业
引用本文
复制引用
出版年
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果