基础教育论坛2024，Issue(1) ：81-83.

中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的路径

宁润学
基础教育论坛2024，Issue(1) ：81-83.
✕
  • 维普
  • 万方数据

中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的路径

宁润学1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区下双镇沙河小学
  • 折叠

摘要

目前,在小学道德与法治教学中融入中华优秀传统文化存在氛围不浓、过程不畅、载体不足的问题,影响了融合效果.为此,教师应该从营造教育氛围、转变教学观念、深耕教学内容等方面入手,积极采取融合策略,充分发挥课程育人价值,进而提高小学道德与法治教学质量.

关键词

道德与法治/中华优秀传统文化/融合路径

引用本文复制引用

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文