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基于A-STEM的小学低年级美术作业创新——以"小鸟的家"为例

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以素养教育为核心,为学生的终身发展夯实基础,是义务教育阶段教学的基本理念.作业作为教学设计的重要组成部分,不仅是教学效果的检验方式,还是学习的重中之重.文章从小学低年级美术作业现状出发,基于A-STEM教育理念提出作业创新的具体策略,强调学以致用,加强与其他学科的融合,实现知识的内化与外化,促进学生核心素养的发展.

陈云

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浙江省杭州市萧山区所前镇第二小学

小学美术 A-STEM教育理念 作业创新

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子:0.105
ISSN:1674-6023
年,卷(期):2024.(1)
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