基础教育论坛2024，Issue(1) ：95-97.

整合地方文化资源,提高培智语文课堂教学实效

陈瑜
基础教育论坛2024，Issue(1) ：95-97.
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整合地方文化资源,提高培智语文课堂教学实效

陈瑜1
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  • 1. 福建省闽侯县特殊教育学校
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摘要

地方文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分.作为语文教学内容与现实生活交集的桥梁,在语文课堂上合理利用地方文化资源,对提高语文课堂的实效性有重要作用.福建省闽侯县特殊教育学校充分挖掘、整合地方文化资源,积极开发语文校本课程,以智力障碍学生为中心,充分利用家庭、校园、社区等资源促进学生适应当地生活的需要,提高培智语文课堂教学实效,让学生体验生活、感受生活,为学习生活语文提供丰富多彩的地方教育教学资源.

关键词

特殊教育/培智语文/地方文化

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量1
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