国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
基础教育论坛
2024,
Issue
(1) :
98-100.
优化绘本阅读教学 助力幼儿语言发展
杨妍芸
基础教育论坛
2024,
Issue
(1) :
98-100.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
优化绘本阅读教学 助力幼儿语言发展
杨妍芸
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省镇原县屯字镇中心幼儿园
折叠
摘要
3~6岁是幼儿语言发展的重要阶段.近年来,绘本阅读教学越来越广泛地应用于幼儿语言启蒙教育.优化绘本阅读教学,能为幼儿创造良好的语言环境,对于丰富幼儿的语言交流体验、增强幼儿的语言积累建构、促进幼儿的语言运用实践具有重要意义.文章概述幼儿绘本阅读教学现状,分析优化绘本阅读教学对幼儿语言发展的重要意义和实践策略.
关键词
学前教育
/
绘本阅读
/
语言发展
引用本文
复制引用
出版年
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果