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全人类共同价值教育:内涵、意义与途径
全人类共同价值教育:内涵、意义与途径
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中文摘要：
全人类共同价值是构建人类命运共同体、共建"一带一路"的理论基础和价值支撑.全人类共同价值教育是区别资本主义普世价值、弘扬社会主义核心价值的需要,是首都北京"四个中心"功能的要求,也是对北京市中小学价值观教育现状的回应.全人类共同价值教育重在顶层设计、政策导向,并在此引领下提出了具体实践途径.
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作者：
秦廷国
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作者单位：
北京教育科学研究院
关键词：
全人类共同价值
内涵意义
途径
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
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