基础教育论坛2024，Issue(2) ：27-29.

凝聚家校社合力共建育人新机制

杨慧
基础教育论坛2024，Issue(2) ：27-29.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

凝聚家校社合力共建育人新机制

杨慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京学校
  • 折叠

摘要

"办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任."家校社协同育人机制是学校要持续研究的课题.北京学校始终秉承"用心办学,服务育人"理念,不断创新家校社协同育人机制,加强研究,在实践过程中推进理论的升华.本文从科学调研共育现状,达成价值共识;开展专业培训,打造高水平的德育团队;专业赋能心理健康,构建支持性成长体系;强化共育组织,创建多元平台,开展多彩活动等方面阐述了家校社合力共建育人新机制的策略.

关键词

家校社/协同育人/机制/策略

引用本文复制引用

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
段落导航相关论文