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小学数学作业设计优化策略探究

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作业是帮助学生预习新知识内容、巩固旧有知识、锻炼学生应用能力的重要手段.但作业存在设计形式单一、过于注重书面作业、作业评价方式固化的问题,困扰着教师,也影响学生对数学知识的理解与吸收.因此,本文综合数学教学内容与学生学情,设计了包括准备型、趣味型、单项型、分层型、对比型五种数学作业形式,旨在丰富作业形式的同时,促进学生提高数学应用能力.

王洁

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山东省临沂市临沂第二十中学

小学数学 作业形式 优化设计

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
年,卷(期)：2024.(2)
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