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STEAM教育理念下高中信息技术教学探究
STEAM教育理念下高中信息技术教学探究
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中文摘要:
STEAM教育理念打破传统教学思路,与理论知识对比,其更看重"实践操作"能力,并加强对学生学习过程的关注.STEAM实现了多学科整合,全面学习、综合发展的教育理念,为教学活动带来了更多可能性.文章对STEAM教育理念下高中信息技术教学进行探究,结合粤教版(2019)高中教材资源,简要分析STEAM教育理念下高中信息技术教学原则,结合教育原则从视角出发,积极践行STEAM教育理念,以促进学生学习质量及课程教学效率的同步提升.
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作者:
李建军
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作者单位:
甘肃省武威市武威铁路中学
关键词:
STEAM教育理念
高中信息技术
教学策略
出版年:
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
5