基础教育论坛2024，Issue(3) ：53-55.

小学语文阅读教学中学生创造思维的培养策略

董菊萍
基础教育论坛2024，Issue(3) ：53-55.
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小学语文阅读教学中学生创造思维的培养策略

董菊萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区蔡庄小学
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摘要

加强创造思维教育,将学科教学与思维能力培养相结合已经成为教育界的基本共识.阅读是小学语文教学的重要组成部分,在实际教学中培养学生的创造思维有助于提高教学质量、激活学生的学习动力.为在小学语文阅读教学中落实创造思维的培养,文章提出教师可以通过开放性问题设计、信息技术辅助、组织丰富活动、巧用留白艺术等手段组织教学,为学生营造良好的创造思维发展空间,促使其在阅读学习中实现全面发展.

关键词

小学语文/阅读教学/创造思维

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量3
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