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小学语文阅读教学中学生创造思维的培养策略
小学语文阅读教学中学生创造思维的培养策略
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中文摘要：
加强创造思维教育,将学科教学与思维能力培养相结合已经成为教育界的基本共识.阅读是小学语文教学的重要组成部分,在实际教学中培养学生的创造思维有助于提高教学质量、激活学生的学习动力.为在小学语文阅读教学中落实创造思维的培养,文章提出教师可以通过开放性问题设计、信息技术辅助、组织丰富活动、巧用留白艺术等手段组织教学,为学生营造良好的创造思维发展空间,促使其在阅读学习中实现全面发展.
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作者：
董菊萍
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区蔡庄小学
关键词：
小学语文
阅读教学
创造思维
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
3
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