基础教育论坛2024，Issue(3) ：65-67.

社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径

郭天华
基础教育论坛2024，Issue(3) ：65-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径

郭天华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省古浪县大靖第三小学
  • 折叠

摘要

将社会主义核心价值观融入小学语文教学,对增强学生文化自信、促进学生健康成长具有十分重要的意义.然而,目前由于部分学校教育理念滞后、语文教师的认知存在偏差、教育形式单一,加之家庭教育不到位,以至于社会主义核心价值观教育始终处于边缘化.基于此,学校可以从转变教育理念、加大培训力度、丰富教育形式、正视家庭教育等方面入手,提高融入效果,真正把学生培养成为德智体美劳全面发展的时代新人.

关键词

小学语文/社会主义核心价值观/融入路径

引用本文复制引用

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
段落导航相关论文