基础教育论坛2024，Issue(3) ：83-85.

打造实境课堂,为初中道德与法治教学增添活力

罗玥
基础教育论坛2024，Issue(3) ：83-85.
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打造实境课堂,为初中道德与法治教学增添活力

罗玥1
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作者信息

  • 1. 贵州百里杜鹃管理区百纳民族中学
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摘要

在初中道德与法治课堂上,大部分教师会采取打造实境课堂的方式,组织学生学习与思考知识、应用与实践.一方面,实境课堂可以提供真实的学习情境,让学生更深入地理解知识;另一方面,实境课堂可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率.为此,教师应该充分认识到实境课堂对教学和学生的重要意义.文章从生活实境、虚拟实境、时事实境、活动实境、表演实境五个角度入手,分析如何借助实境课堂为初中道德与法治教学增添活力.

关键词

初中道德与法治/实境课堂/教学活力

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量4
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