基础教育论坛2024，Issue(3) ：86-88.

表现性评价在高中信息技术教学中的应用

刘启杨
基础教育论坛2024，Issue(3) ：86-88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

表现性评价在高中信息技术教学中的应用

刘启杨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市开州中学
  • 折叠

摘要

表现性评价是教学评价的一种方式,注重在真实情境中评价学生的复杂能力,促使学生获得进一步发展.教师应当遵循目标导向原则、科学性原则、情境性原则,将表现性评价与学习目标、学习过程、学习结果融合起来,以实现教学评价的激励、促进作用,推动信息技术教学的发展.文章对如何在高中信息技术教学中应用表现性评价进行了探讨.

关键词

高中信息技术/表现性评价/教学策略

引用本文复制引用

基金项目

重庆市开州区教育科学规划课题(十四五)(kzjkghb2023030yb)

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
段落导航相关论文