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选课走班背景下创新班级文化建设实践研究
选课走班背景下创新班级文化建设实践研究
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中文摘要：
选课走班在激发学生活力的同时也使得班级的育人功能弱化.笔者从建立集体观念、营造信任文化、重视活动育人、捕捉教育的契机四个方面入手,通过系列实践活动让全体学生参与班级建设,有效适应新高考变革,创新班级文化建设,增强文化育人功能.
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作者：
刘乃忠、高慎杰
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作者单位：
北京中学
关键词：
选课走班
班级文化
建设
策略
基金：
北京市教育科学规划课题一般项目(十三五)(2019)
项目编号：
CIDB19406
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(4)
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