基础教育论坛2024，Issue(4) ：24-26.

小学入学适应教育推进策略探究

施晓敏
基础教育论坛2024，Issue(4) ：24-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学入学适应教育推进策略探究

施晓敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省新乡市教育科学研究所
  • 折叠

摘要

小学入学适应教育是幼小衔接中的关键环节,新乡市坚持儿童立场,以入学适应教育作为区域推进幼儿园与小学科学衔接的重要载体,通过 2 个实验区和 45 所实验校、102 所幼儿园的幼小衔接教育实践,梳理出"校""园"结对、组建教研共同体、关注儿童成长本、实施主题游戏课程、探索新型测评方式推进策略,助力每个孩子健康成长.

关键词

小学入学/适应教育/推进策略

引用本文复制引用

基金项目

河南省教育科学规划课题(2022)(2022YZX016)

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
段落导航相关论文