新课标理念下小学语文课堂教学改进策略探究

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中文摘要：新课标提出的新课程理念是课堂教学改革的风向标.核心素养、学习任务群、学习情境、学习空间等,是《义务教育语文课程标准(2022 年版)》中出现了一些高频词,也是承载新课程理念的一些关键词.在新课标背景下,教师可采取联系实际生活,创设学习情境;基于核心素养,设计学习任务以及利用信息技术,拓展学习空间等策略,改革小学语文课堂教学,构建精彩高效的小学语文课堂,助力新课标理念在小学语文课堂中全面落实、逐一落地.

作者：

郑会玲

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作者单位：

山东省诸城市东坡学校

关键词：

新课标小学语文课堂教学策略

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量5