基础教育论坛2024，Issue(4) ：30-32.

新课标理念下小学语文课堂教学改进策略探究

郑会玲
基础教育论坛2024，Issue(4) ：30-32.
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新课标理念下小学语文课堂教学改进策略探究

郑会玲1
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  • 1. 山东省诸城市东坡学校
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摘要

新课标提出的新课程理念是课堂教学改革的风向标.核心素养、学习任务群、学习情境、学习空间等,是《义务教育语文课程标准(2022 年版)》中出现了一些高频词,也是承载新课程理念的一些关键词.在新课标背景下,教师可采取联系实际生活,创设学习情境;基于核心素养,设计学习任务以及利用信息技术,拓展学习空间等策略,改革小学语文课堂教学,构建精彩高效的小学语文课堂,助力新课标理念在小学语文课堂中全面落实、逐一落地.

关键词

新课标/小学语文/课堂教学/策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量5
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