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小学语文教学中学生核心素养培育策略例谈

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随着我国教育事业的快速发展,各种全新教育理念相继出台.现阶段,"学科核心素养"成为各级教师的教育目标,如何达成核心素养理念的要求,借助教材资源促进学生核心素养提升,是教育工作中的热门探讨话题.基于此,文章以小学语文教学为例,探讨小学语文教学中学生核心素养的提升策略,结合人教版小学语文教材与教育实例,简述该理念独有的教育意义,并立足学生年龄、学习实情,从多视角出发对教学工作提出几点可行之策,以供教师参考.

王秀香

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甘肃省武威第三中学

核心素养 小学语文 提升策略

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子:0.105
ISSN:1674-6023
年,卷(期):2024.(4)
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