基础教育论坛2024，Issue(4) ：77-79.

高中数学"变式教学"策略例谈

王传英
基础教育论坛2024，Issue(4) ：77-79.
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高中数学"变式教学"策略例谈

王传英1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市兰陵县第二中学
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摘要

在高中数学教学中,教师应提高对变式教学的重视程度,将例题与学生的数学基础、认知特点、学习方式等因素加以整合,提出更加多元的思考问题,锻炼学生思维能力的同时助力于数学核心素养的发展.文章阐述了变式教学的概念和意义,探究培养思维能力的高中数学变式教学策略.

关键词

思维能力/高中数学/变式教学/策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量5
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