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小学英语"故事教学"策略探究
小学英语"故事教学"策略探究
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中文摘要：
随着核心素养教育理念的提出,英语教学也逐渐注重培养学生的核心素养.故事教学是一种有效的教学策略,通过引入故事情节和角色,可以激发学生的学习兴趣,提高他们的语言表达能力和思维能力.本文探讨了如何在小学英语教学中应用核心素养导向的故事教学策略.
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作者：
孙景霞
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作者单位：
山东省安丘市第三实验小学
关键词：
核心素养
小学英语
故事教学
策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
5
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