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小学美术教学中学生核心素养培育策略探究
小学美术教学中学生核心素养培育策略探究
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中文摘要：
《义务教育美术课程标准(2022 版)》强调教师应以培养学生的美术核心素养为目标优化教学设计,构建高质量的小学美术课堂.本文分析了美术学科核心素养的特点,在实际教学中,探究通过优化课前导入、创设问题情境、巧设课后作业等具体方式,拓宽学生的学习空间,培养美术核心素养的策略.
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作者：
齐皎
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作者单位：
山东省济南市市中区经纬学校
关键词：
小学美术
核心素养
培养策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
5
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