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陕西省西安经开第三小学"长安study"项目式学习 在"做·用·创"中培育学生核心素养

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2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

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影响因子:0.105
ISSN:1674-6023
年,卷(期):2024.(4)