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体验式教学在初中道德与法治教学中的运用
体验式教学在初中道德与法治教学中的运用
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中文摘要：
道德与法治是初中教育阶段的主要科目之一,对培养学生的世界观、人生观和价值观具有重要影响.为了提高课堂教学的有效性,教师可以运用体验式教学组织教学活动,根据教学内容创设真实的教学情境,通过角色扮演、小组合作、课外实践等方式强化学生的体验效果,深化知识理解的同时达到学以致用的目的.文章分析了体验式教学的内涵和原则,探析了其在初中道德与法治教学中的运用策略,旨在提高学生的课堂体验感和参与感.
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作者：
王照忠
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区中坝镇九年制学校
关键词：
道德与法治
体验式教学
道德修养
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
2
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