高中语文教学中渗透生命教育的策略探究

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中文摘要：在高中语文教学中渗透生命教育,有利于凸显学科育人价值,提高学生对生命的认知,培养学生的人文素养.目前,由于部分教师在渗透生命教育时存在教学目标单一、教学内容固化、教学方式呆板、教学评价单一等问题,直接影响了生命教育的渗透效果.基于此,教师可以从重新审视教学目标、挖掘生命教育资源、丰富课堂教学方法、完善课堂教学评价等方面入手,切实做好生命教育渗透工作,促使学生能热爱生命、尊重生命,进而健康、快乐地成长.

作者：

邸光升

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作者单位：

甘肃省古浪县第三中学

关键词：

高中语文生命教育生命价值观

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量2