基础教育论坛2024，Issue(5) ：78-80.

核心素养背景下生物学大单元教学中的提问策略

包丽娜
基础教育论坛2024，Issue(5) ：78-80.
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核心素养背景下生物学大单元教学中的提问策略

包丽娜1
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  • 1. 内蒙古通辽市新城第一中学
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摘要

大单元教学是课程改革背景下兴起的一种新型课堂教学模式,与核心素养教育理念相得益彰,给教师的教和学生的学带来了新思路.课堂提问是非常重要的一个教学环节.基于此,文章立足《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,从思考课堂问题的有效构建方式到形成问题驱动的教学策略,探索大单元教学中课堂提问的有效方式,培养学生的生命观念、科学思维、探究实践、态度责任方面的核心素养,进而提高生物学课堂教学效率.

关键词

生物学/核心素养/大单元教学/提问策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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