基础教育论坛2024，Issue(5) ：98-100.

幼儿园语言教学活动游戏化的思考与实践

庄保红
基础教育论坛2024，Issue(5) ：98-100.
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幼儿园语言教学活动游戏化的思考与实践

庄保红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区第二幼儿园
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摘要

语言能力是幼儿多元能力发展的基石.语言教学活动游戏化,能为幼儿营造良好的语言情境氛围,促使幼儿语言能力深度发展.基于此,文章以优化幼儿园语言教学活动为目标,以游戏为教学提质的切入点,从多元游戏类型的角度出发,分析语言教学活动游戏化对于幼儿语言能力发展的重要性,以及开展语言教学活动游戏化的有效策略,旨在提高幼儿园语言教学活动的有效性,为幼儿语言能力的提高注入驱动力.

关键词

幼儿园/语言教学活动/游戏化/语言能力

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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