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自然资源在幼儿园美术活动中的运用研究
自然资源在幼儿园美术活动中的运用研究
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中文摘要：
《3-6岁儿童学习与发展指南》提倡理解幼儿的学习方式和特点,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.自然资源能为幼儿园美术活动提供资源保障,让幼儿在接触自然的同时,了解自然界中的事物,积累生活经验,培养美术素养.文章分析了自然资源在幼儿园美术活动中的运用价值,并结合实际教学案例探讨其在幼儿园美术活动中的运用策略,旨在为教师的活动设计和教学实践提供参考.
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作者：
王玉梅
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区第一幼儿园
关键词：
幼儿园
美术活动
自然资源
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
2
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