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小学英语课堂教学中自然拼读法应用探究
小学英语课堂教学中自然拼读法应用探究
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中文摘要:
识记单词是小学生学习英语的重点.教师应立足英语课堂,适时适度地渗透、融入自然拼读法,激发学生自然拼读的兴趣、指导学生掌握自然拼读的方法,以及培养学生自然拼读的习惯,以此提升他们识记单词的效果,让他们"见词能读,听词能写".
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作者:
杨凯、袁芳
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作者单位:
山东省诸城市繁荣路学校
山东省诸城市明德学校
关键词:
小学英语
自然拼读法
应用探究
出版年:
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
3