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初中英语写作项目化学习应用与实践
初中英语写作项目化学习应用与实践
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万方数据
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中文摘要：
采取项目化写作教学方式,创设真实化的写作情景,设计系列化的问题情景,实施多维化的写作评价,能使初中英语写作教学变得更加有趣、有效,促进学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养的全面发展,解决学生"不想写""不会写""写不好"的问题.
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作者：
许道静
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作者单位：
山东省威海市文登区金山中学
关键词：
核心素养
初中英语
项目化学习
策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
2
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维普
