基础教育论坛2024，Issue(6) ：71-73.

初中英语写作项目化学习应用与实践

许道静
基础教育论坛2024，Issue(6) ：71-73.
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初中英语写作项目化学习应用与实践

许道静1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市文登区金山中学
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摘要

采取项目化写作教学方式,创设真实化的写作情景,设计系列化的问题情景,实施多维化的写作评价,能使初中英语写作教学变得更加有趣、有效,促进学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养的全面发展,解决学生"不想写""不会写""写不好"的问题.

关键词

核心素养/初中英语/项目化学习/策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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