基础教育论坛2024，Issue(6) ：77-79.

高中英语主题单元式读写结合教学实践探索

宋秀娓
基础教育论坛2024，Issue(6) ：77-79.
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高中英语主题单元式读写结合教学实践探索

宋秀娓1
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  • 1. 山东省郓城县实验中学
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摘要

主题单元式教学以主题为英语单元的基本教学线索,将主题语境贯穿单元教学全过程,形成兼具人文性与实效性的课程体系.在该课程模式中融入读写结合教学活动,能有效内化学生阅读与表达能力,提升学生学科素养.本文以优化高中英语教学质量为目标,以单元主题为基本教学线索,以读写结合为基本教学方法,从课前、课堂、课后、单元总结四个时段出发,探究优化高中英语教学设计的有效路径.

关键词

高中英语/主题单元式/读写结合/研究

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量4
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