基础教育论坛2024，Issue(6) ：107-109.

小学信息科技与科学融合实践例谈

陈景生
基础教育论坛2024，Issue(6) ：107-109.
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小学信息科技与科学融合实践例谈

陈景生1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市滨北小学
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摘要

信息科技与科学融合是培养全方面发展的人才的有效手段.本文通过案例分析,从学科、教师和学生三个角度,分析信息科技与科学学科融合的必要性,思考并探究融合实践与方法.

关键词

小学信息科技/科学/融合/融合方法

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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