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小学信息科技与科学融合实践例谈
小学信息科技与科学融合实践例谈
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中文摘要:
信息科技与科学融合是培养全方面发展的人才的有效手段.本文通过案例分析,从学科、教师和学生三个角度,分析信息科技与科学学科融合的必要性,思考并探究融合实践与方法.
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作者:
陈景生
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作者单位:
福建省厦门市滨北小学
关键词:
小学信息科技
科学
融合
融合方法
出版年:
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
2