基于主题意义的英语单元整体教学设计与实践

陈颜¹

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作者信息

1. 浙江省杭州市临安区青山初级中学
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摘要

单元主题是英语课程的要素之一.单元整体教学设计将碎片化的教学内容进行结构化整理,包括明确教学内容、确定单元目标、梳理教学材料、设计学习活动和制订评价方案等过程.基于主题意义,教师还需整合单元整体教学框架、优化单元整体教学内容、设定单元整体教学目标、构建课时教学设计并完成作业设计.文章以"We're trying to save the earth!"为例,探讨基于主题意义的英语单元整体教学设计与实践.

关键词

初中英语/主题意义/单元整体/教学设计

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出版年

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

参考文献量2

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