基础教育论坛2024，Issue(7) ：24-26.

统编版教材小练笔教学的类型、价值及逻辑

俞天晔
基础教育论坛2024，Issue(7) ：24-26.
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统编版教材小练笔教学的类型、价值及逻辑

俞天晔1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区蔡庄小学
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摘要

统编版《义务教育教科书·语文》加大了小练笔的力度,旨在帮助学生更好地理解文本,为语言表达知识的运用、单元习作难点的分解、文本深层理解的向导和语文要素落地的支架而助力.重视小练笔,不仅是学生习作能力和素养提升的需要,还是落实课程标准要求的需要.为此,教师应该把握小练笔训练的基本类型,厘清其核心价值,通过重视图式储备、突出读写一体、设计练笔节点构建小练笔教学的常规逻辑,提高学生的读写能力和迁移能力,发展学生的语文核心素养.

关键词

小学语文/小练笔/基本类型/教学价值/教学逻辑

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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