刍议问题导学法在高中地理教学中的运用

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中文摘要：问题导学法既是一种以问题为媒介对学生的"学"进行有效"导"的重要教学手段,又是一种基于自主、合作、探究学习的新型教学模式.高中地理知识体量大、内容联系性强、教学整合度高,然而课时安排紧凑,运用问题导学法可以有效解决这一难题.文章先解释问题导学法的概念,进而分析问题导学法在高中地理教学中运用的意义,最后结合教学案例探讨问题导学法在高中地理教学中的运用策略,以期对地理高效课堂的构建及学生地理核心素养的发展有所裨益.

作者：

张丽娟

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作者单位：

甘肃省庆阳第二中学

关键词：

高中地理问题导学法高效课堂

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量2