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翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用策略研究

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翻转课堂是一种创新的教学模式.小学语文阅读教学中的翻转课堂策略主要包括课前准备、课中实施和课后总结与反思.为有效实施翻转课堂,教师需要提高专业发展能力,明确教学目标,提供多样化的学习资源,并在课堂上进行适当导入、合作讨论和教师引导.此外,教师要与家长建立有效的沟通机制,学校也要提供必要的技术设备和网络支持.文章针对翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用策略进行深入研究.

杨琳、褚钰萌

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江苏省苏州市苏州工业园区星洋学校小学部

南通理工学院商学院

小学语文 阅读教学 翻转课堂

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
年,卷(期)：2024.(7)
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