基于英语学习活动观的小学英语绘本教学策略探究

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中文摘要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调了英语学习活动观在落实学科核心素养中的重要性.在小学英语绘本教学中,文本解读是教学活动的基础.教师需要深入理解绘本的内容和主题,以便为学生提供丰富的语言输入.教学目标制订是教学活动的关键.根据英语学习活动观,教学目标应该包括学习理解、应用实践和迁移创新等方面.活动设计是实现教学目标的重要手段.文章对基于英语学习活动观的小学英语绘本教学进行了策略探究.

作者：

冷丽丽

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作者单位：

山东省胶州市第六实验小学

关键词：

小学英语学习活动观绘本教学活动设计

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量3