小组合作学习在初中英语教学中的应用实证研究

罗宗容¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省黄平县第二中学
折叠

摘要

合作学习是课程改革背景下被广泛应用的课堂教学形式之一.在初中英语教学中组织小组合作学习,有助于提高英语教学效率,发展学生的合作意识,对其英语核心素养的形成具有积极的促进作用.为顺利落实小组合作学习,文章在分析小组合作学习价值的基础上,提出教师可以通过科学划分学习小组、合理分配合作角色、设计合作驱动任务、组织合作成果展示活动、完善合作评价体系等方法开展教学.

关键词

初中英语/小组合作学习/应用实证

引用本文复制引用

出版年

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

参考文献量5

段落导航