基础教育论坛2024，Issue(7) ：80-82.

一体化背景下道德与法治幼小衔接"三化一本"课堂探析

苏双妹
基础教育论坛2024，Issue(7) ：80-82.
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一体化背景下道德与法治幼小衔接"三化一本"课堂探析

苏双妹1
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作者信息

  • 1. 福建省福安师范学校附属小学
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摘要

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提倡将道德与法治课程进行一体化设计,强化课程的衔接性和整体性,提升课程的系统性和科学性.文章通过分析小学入学阶段学生的心理特点和教材内容的编排,采用活动化、游戏化、生活化的教学方式,以绘本为载体帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学学习生活的过渡.

关键词

一体化/幼小衔接/活动化/游戏化/生活化

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量4
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