基础教育论坛2024，Issue(7) ：110-112.

中小学班主任工作中开展共情教育的策略

白泰山
基础教育论坛2024，Issue(7) ：110-112.
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中小学班主任工作中开展共情教育的策略

白泰山1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区金塔镇九年制学校
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摘要

中小学班主任在班级管理中扮演着重要的角色,是连接教师、学生、家长的重要纽带.随着我国基础教育课程改革的不断深入,班主任工作日益受到重视,而共情是班级管理中一种非常有效的教育方式,在班级管理中有着不可替代的作用.文章结合共情的相关理论,提出在中小学班主任工作中开展共情教育的策略,以期让共情教育成为班主任工作中有效、可行的管理方式.

关键词

共情教育/班主任/教学策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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