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为学生补"钙"加"钢":豪放诗词拓展诵读探索与实践

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豪放风格诗词蕴藏着深厚的精神力量,在中学语文教学占有着重要地位.豪放诗词中蕴含的文学价值、德育价值和美育价值对中小学生有重要意义.诵读豪放诗词,可以潜移默化地传承中华文化,为中学生补"钙"加"钢".本文尝试在部编版教材基础上适当拓展诵读豪放诗词,进行诵读策略和方法的研究,形成案例资源库,满足新课程实施及课程目标达成的需要.

王振祥、王洪英、韩庆

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北京市第九十四中学机场分校

中学语文 豪放诗词 拓展诵读 教学策略

北京市朝阳区教育科学规划课题办立项项目

2022YB071

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
年,卷(期)：2024.(8)
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