国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
中小学班主任师德建设区域性整体推进实践探索
中小学班主任师德建设区域性整体推进实践探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在某种程度上,班主任工作是一所学校工作质量的缩影.唐山市丰南区以"星级班集体"概念为切入点,着力推进中小学班主任师德建设,建立了一整套"星级评价"制度.在全区形成积极的师德价值认同方向,设置"星级班集体"建设任务,鼓励班主任完成教育主管部门和学校共同制定的"星级评价"计划,搭建师德行动自觉平台,鼓励荣誉担当,整体提升区域师德建设水平.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周少波
展开 >
作者单位：
河北省唐山市丰南区教育局
关键词：
荣誉制
班主任
师德建设
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(8)
NETL
NSTL
万方数据
