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区域红色文化资源教学应用研究:以北京市长辛店为例

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红色文化资源承载着红色记忆,蕴含着丰富的思政教育资源,可以有效激发青少年的爱国情、报国志,对初中生的品格塑造发挥着重要作用.目前,中学教育阶段尚未形成系统化的红色课程.学校经过多年实践,探索打造红色校园文化,开发红色文化系列课程,组织丰富的活动,引导学生感悟红色文化魅力.通过积极探索红色文化育人新路径,学校把红色资源作为坚定青少年理想信念的生动教材,形成了可复制、可推广的育人经验,在赓续红色血脉的同时增强学生核心素养,努力培养勇担使命的时代新人.

高云虎

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北京市丰台区长辛店铁路中学

区域红色文化资源 红色文化育人 中小学德育

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子:0.105
ISSN:1674-6023
年,卷(期):2024.(8)
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