基础教育论坛2024，Issue(8) ：29-31.

幼小衔接视角下儿童学习习惯养成策略探究

韩国萍 王蕾蕾 滕珍霞
基础教育论坛2024，Issue(8) ：29-31.
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幼小衔接视角下儿童学习习惯养成策略探究

韩国萍 1王蕾蕾 1滕珍霞1
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作者信息

  • 1. 山东省莱州市第二实验小学
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摘要

重视幼小衔接中儿童学习习惯的培养,让这个阶段的孩子能够平稳过渡,建立自信心,能健健康康、高高兴兴地适应小学阶段的学习生活,实现幼小的双向、科学和有效衔接.本文从科学思维习惯培养、多样手段扎实习惯养成、多元评价促进习惯巩固等方面,探索能够真正利于幼小衔接阶段儿童学习习惯培养的方法.

关键词

幼小衔接/学习习惯/养成/策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量4
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