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"双减"下小学语文"四元五环"教学模式实践探索
"双减"下小学语文"四元五环"教学模式实践探索
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中文摘要:
小学"四元五环"教学模式,其通过多元化的教学方式和丰富多彩的教学环节,旨在实现提质增效的目标.文章从"双减"政策及"四元五环"教学模式内涵及特点入手,探讨"四元五环"教学模式的影响,通过实践案例,总结和分析"四元五环"教学模式在小学教育中的实践策略.
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作者:
潘晖
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作者单位:
福建省福清市实验小学
关键词:
"双减"
小学语文
"四元五环"教学模式
实践策略
基金:
福建省福清市教育科学研究规划课题(十四五)(2022)
项目编号:
FQ2022GH01
出版年:
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
年,卷(期):
2024.
(8)
参考文献量
4