国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养导向下的小学语文阅读教学策略探究
核心素养导向下的小学语文阅读教学策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
文章聚焦于培养学生语文学科核心素养育人任务的落地,以义务教育语文课程阅读教学为研究对象,探讨分析了在核心素养导向下通过优化小学语文阅读教学形式,增强学生文化自信,发展学生语言运用,提升学生思维能力与促进学生审美创造的策略方法.以期能够通过对小学生语文学科核心素养的针对性培养,全面推进小学语文课程的教学改革,高效实现义务教育语文课程的育人目标.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
龙世凯
展开 >
作者单位：
甘肃省武威市天祝藏族自治县城关小学
关键词：
核心素养
小学语文
语文阅读
教学策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
