基础教育论坛2024，Issue(8) ：59-61.

小学语文高年级"随文微写"实践探索

刘昌平
基础教育论坛2024，Issue(8) ：59-61.
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小学语文高年级"随文微写"实践探索

刘昌平1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市油田第十五小学
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摘要

文章充分尊重小学高年级语文课本的单元设计和主题安排,在学生熟悉课文的基础上,精选相似、相关的美文,拓宽学生阅读面,调动学生写作积极性,既读又写,积极开展系列写作训练和实践探索.

关键词

小学语文/读写结合/随文微写/写作训练

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量3
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